初中生叛逆期如何管教

孩子在进入初中阶段，随着青春期的带来会出现叛逆的心理，这个时期家长的教育是非常关键的。但很多时候家长在面对正处在叛逆期的孩子非常无奈，那么，我们对于初中生叛逆期如何管教呢？下面是学生赚分享的一些方法经验，希望能帮到大家。

初中生叛逆期如何管教

一、正确认识“叛逆期”

叛逆期不会因为孩子升入初中就戛然而止，恰恰相反，孩子的第三个叛逆期——青春叛逆期，正好是12岁到18岁。通常初中生正是叛逆严重的时间，而这个时候的叛逆期每个孩子都会经历，相当于是孩子成长的重要标志。

这个时期的孩子，自我意识与独立意识已经从觉醒走向实践，尽管受到身心发展与接受教育的局限，让他们的一些实践行为并不成熟，甚至有些偏激，但并不阻碍孩子去“思考”，去“反抗”，去“打破常规”。

二、接纳孩子的情绪

叛逆期的初中生情绪反复无常，其原因有很多，比如内在需求没有得到满足，进步与成长没有被认可，迷茫失意的时候没有得到安慰和支持。

青春叛逆期的孩子敏感而又脆弱，外表的强势恰恰是在掩饰内心的不安，这些本该由家长给予的情绪接纳与支持，却因为家长的疏忽、不善于表达等原因，给孩子带来了不好的体验，进而让孩子越发的叛逆、逃避、沉默。

我们要学着接纳孩子的情绪，提高自己的共情能力，给予孩子更多得情感支持，并懂得尊重孩子，长此以往，孩子才会愿意靠近父母，跟父母说心里话。

三、认真倾听孩子的心声

如果说有效沟通是打破亲子间僵局的秘诀，那么倾听就是沟通过程中非常重要的环节，良好的倾听需要对孩子抱有真诚的同理心，以孩子的角度去理解他们的感受，同时还要具备一定的倾听技巧。

比如不要居高临下，动辄进行说教讲大道理；不要随意打断孩子的讲话，随意插入自己的想法，本末倒置；更不要刻意打探孩子的隐私，如果孩子不想说就不要勉强孩子说出来。

一开始的沟通可能会比较困难，孩子对你尚且还有一丝防备，不愿意与你敞开心扉，但不要气馁，冰冻三尺非一日之寒，重要的是让孩子感受到你的诚意，在此之后的事情，时间会告诉你答案。

还一点需要提醒家长，初中生学习成绩固然重要，但是同孩子交流的时候，不要总以学习为话题，这样会让孩子产生压力，生活中还是有很多美好的事情可以共同分享，尝试与孩子找到共同话题，让彼此更轻松。

孩子叛逆期的表现有哪些

初中生会出现各种各样令家长头疼的行为，这是就是叛逆期的表现。在这个阶段有的孩子他们表现出非常强烈的情绪反应，他们偏执和倔强对于自己想要的东西一定要得到，对于一些事情我行我素。

大部分孩子在青春期的叛逆表现就是和家长唱反调，父母越不让孩子做什么，那么他们就越想做什么。而且叛逆期的孩子会不断的去挑战家长的权威，他们认为自己已经是一个大人了，多于家长的建议不听不说还会认为他们过度唠叨。

对叛逆期孩子的理解

叛逆期的孩子需要独立和自由的空间，家长如果还是像对待小孩子那样管束他们，只会导致亲子关系越来越紧张。因此，特别提醒各位家长，对待叛逆期的孩子不要管得太多。尊重为前提，引导为辅助，跟孩子做知心朋友，这样才能安全的渡过叛逆期。

面对孩子的叛逆，家长要冷静的处理，千万不要使用暴力。家长顺着孩子的思路就让他那样做，不对他的怪异举动进行批评，从而减少孩子的防备。在拉近自己跟孩子的关系后，再以朋友的身份指出他的不当，并给出更好的建议。

孩子叛逆是因为对现状感觉到不安，自己也特别的矛盾。这时候如果家长能给予支持各鼓励，正确的引导孩子走出困惑的话，将会让他们受益终生。

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